第五百零一章 教育与学分-《恶魔界》
第(2/3)页
三三两两穿着黑sè长袍的学生,穿梭在教学楼之间,这些学生长相各异,有的背着巨大的翅膀,有的长着各种形状的长角,还有的拥有花花绿绿的鳞片,苍伊甚至看到一位下半身是蛇形的少女,套着黑sè长袍,从身旁缓缓爬过
不过,虽然能看到不少学生,但人口密度还是比不上前世天朝大学,一是因为面积差距,这个学校足足把一座八百多米高的大山给占了,占地面积平摊下来,比前世几个县城加起来都大
二是因为学生数量,天朝大学的扩招实在太严重了,基本上人人都有大学上,相比之下,通灵城城立学校的招生就要严格不少,这就导致虽然有九个年级,所有学生加在一起也不到六千人,相当于两个普通高中的学生,在三个县城这么大的地界生活这在天朝宅男的眼中是无法想象的奢侈
都瑞卡的教育制度奉行的是jīng英教育和平民教育并行,所谓的平民教育,大多是对那些资质一般的小孩子而言,对他们的教育一般是在自己的家庭里进行,由父母担任老师
而那些资质优秀的孩子就幸运得多,zhèng fǔ创办的学校以一种十分惊人的低价吸收这些孩子入学,并提供十分充足的教学资源,坚固的教学楼,优秀敬业的导师,充足的学习材料,可以说是在用金币硬生生砸出未来的jīng英来
能享受jīng英教育的孩子,可以没有钱交学费,但必须要拥有上佳的天赋不得不说,天赋这种东西是非常非常重要的,或许有人说,我的天赋不怎么样,但我足够努力,所以想入学学习,那很抱歉,没门
苍伊一开始还对这种严苛的挑选制度不理解,但仔细想想,越想越觉得有道理,你说自己足够勤奋,谁能证明呢?虽说勤能补拙,但并不是说那些天赋好的同学就不努力了又不是找不到上佳天赋的恶魔,谁会把最好的教育资源给自以为‘勤奋’,但天赋很差的恶魔呢?
这种只看天赋的制度,或许会埋没一些人才,但从总体上来看,还是培养出了源源不断的社会jīng英,而且只要有天赋,不论出身贵贱,这也促进了社会阶层的流动,小康者成为中产,中产者进军上流,亦或是上流陨落为平民
事实证明,只要有天赋,而且肯努力,命运就掌握在自己手里,这种教育理念是非常正确而且成功的
.......
散步般走在一栋栋教学楼之间,看着忙忙碌碌,rì子过得充实无比的学生们,就连苍伊都没想到,自己居然会想到这么多关于都瑞卡教育制度的问题,或许是因为前世二十几岁短暂的人生中,学生生涯占据了可怕的三分之二,让苍伊对异界的学生和教育情况充满了好奇
他一直坚信,教育是体现文明程度最准备的标杆,一个文明是否健康向上地发展,不是取决于眼花缭乱的科技产品,亦不是取决于强大莫测的个体实力,最终还是要看教育,一个没有教育的文明是没有后继力量的,再夺目的光辉只能绽放一刻,对一个文明而言又有何益?文明最重要的要素,就是传承而传承,就要靠教育
第(2/3)页